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文化、科学、教育、体...

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教育

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党校

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对策

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教学科学化

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问题

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干部能力培训

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系统论

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运行机制

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领导干部

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实效性

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淮海工学院学报(人文社会科学...

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期刊 构建适应新时代要求的干部教育培训体系研究
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校教务处 ）
  • 出处 西藏发展论坛 2021 第2期 12-15，42
  • 关键词 领导干部；培训机构；培训体系
  • 摘要 科学的干部教育培训体系是提高干部教育培训质量的必备条件,正确看待新形势下干部教育培训工作的不足和问题,科学构建先进培训理念体系、科学培训教学体系、规范培训质量体系和管用培训考核体系是各级干部教育培训机构努力的方向。
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期刊 新时代党性教育的实践路径探索 ——以福建省委党校为例
  • 作者 王志军 ， 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 新丝路(下旬) 2020 第1期
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已认领
期刊 新时代党性教育的实践路径探索 ——以福建省委党校为例
  • 作者 王志军 ， 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 新丝路(下旬) 2020 第1期
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期刊 加快体制机制创新推进党校师资队伍建设
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 继续教育 2014 第10期 P30-32
  • 关键词 党校；师资建设；体制创新
  • 摘要 党校师资队伍素质和教学水平决定干部教育培训的质量和成效。面对新的形势和新的挑战,各级党校要顺应形势,创新体制机制,积极为教师发展创造条件,强化教师的素质,提升教师的本领,从而为提高干部教育培训质量提供坚强的人才保证。
  • 被引量 超星被引：1；
通讯作者论文
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期刊 关于党校教学设计科学化的几个基本问题
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 吉林省教育学院学报(上旬) 2014 第10期 P62-64
  • 关键词 党校；教学设计；基本问题
  • 摘要 中国共产党党校作为培训高素质执政骨干的主渠道、强化干部党性锻炼的大熔炉,其地位和作用是至关重要的。在新形势下,各级党校只有不断提高干部教育培训的成效才能更好地发挥主渠道、主阵地作用。提高干部教育培训的科学性、针对性和实效性落脚点在教学,其中教学设计是基础环节。科学化的党校教学设计要回答和厘清几个基本...
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通讯作者论文
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期刊 基于系统论视角的党性教育运行机制探究
  • 作者 王木水 ， 王志军 （ 中共福建省委党校；福建行政学院 ）
  • 出处 中共福建省委党校学报 2014 第9期 P101-106
  • 关键词 系统论；党性教育；运行机制
  • 摘要 党性教育运行机制是一个由内部运行机制和外部协调机制以及各种要素组成的复杂系统,研究和构建适合当前干部党性教育培训的运行机制,对于深入推进和提升党性教育培训成效,提高干部教育培训质量有着重要的现实意义。
  • 被引量 超星被引：1；
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已认领
期刊 关于党校教学设计科学化的几个基本问题
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 吉林省教育学院学报(上旬) 2014 第10期 P62-64
  • 关键词 党校；教学设计；基本问题
  • 摘要 中国共产党党校作为培训高素质执政骨干的主渠道、强化干部党性锻炼的大熔炉,其地位和作用是至关重要的。在新形势下,各级党校只有不断提高干部教育培训的成效才能更好地发挥主渠道、主阵地作用。提高干部教育培训的科学性、针对性和实效性落脚点在教学,其中教学设计是基础环节。科学化的党校教学设计要回答和厘清几个基本...
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通讯作者论文
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期刊 加快体制机制创新推进党校师资队伍建设
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 继续教育 2014 第10期 P30-32
  • 关键词 党校；师资建设；体制创新
  • 摘要 党校师资队伍素质和教学水平决定干部教育培训的质量和成效。面对新的形势和新的挑战,各级党校要顺应形势,创新体制机制,积极为教师发展创造条件,强化教师的素质,提升教师的本领,从而为提高干部教育培训质量提供坚强的人才保证。
  • 被引量 超星被引：1；
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期刊 加快体制机制创新推进党校师资队伍建设
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 继续教育 2014 第10期 P30-32
  • 关键词 党校；师资建设；体制创新
  • 摘要 党校师资队伍素质和教学水平决定干部教育培训的质量和成效。面对新的形势和新的挑战,各级党校要顺应形势,创新体制机制,积极为教师发展创造条件,强化教师的素质,提升教师的本领,从而为提高干部教育培训质量提供坚强的人才保证。
  • 被引量 超星被引：1；
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期刊 加快体制机制创新推进党校师资队伍建设
  • 作者 王木水 （ 中共福建省委党校 ）
  • 出处 继续教育 2014 第10期 P30-32
  • 关键词 党校；师资建设；体制创新
  • 摘要 党校师资队伍素质和教学水平决定干部教育培训的质量和成效。面对新的形势和新的挑战,各级党校要顺应形势,创新体制机制,积极为教师发展创造条件,强化教师的素质,提升教师的本领,从而为提高干部教育培训质量提供坚强的人才保证。
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